好風憑借力，揚帆正當時。邵武市委理論學習中心組通過研學《閩山閩水物華新——習近平福建足跡》等四部圖書，深入學習了解習近平總書記從基層領導干部一步步成長為黨的總書記和人民領袖的奮斗歷程，深刻學習感悟習近平總書記謀劃和推動改革發展的政治智慧和遠見卓識，深切學習認識習近平總書記的為民情懷、戰略眼光和實干精神，結合學習貫徹習近平總書記來閩、來南考察重要講話精神，立足邵武市委“1123”發展要求，切實把學習成果轉化為統籌經濟社會高質量發展、打造“邵武是個好地方”城市名片的強大動力，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

學習領袖戰略眼光，胸懷全局謀發展。《閩山閩水物華新——習近平福建足跡》這本書處處閃耀著習近平總書記在福建工作期間高瞻遠矚的戰略眼光和胸懷全局的戰略智慧。比如，習近平總書記率先提出建設生態省的戰略構想，統籌經濟發展和生態保護；比如，習近平總書記提出“數字福建”建設，搶占信息化戰略制高點；比如，習近平總書記推行科技特派員制度、山海協作、推進國企改革、保護三坊七巷、推動兩岸交流合作等等。習近平總書記以戰略眼光、前瞻思維、科學理念為福建謀劃了美好未來、繪制了錦繡藍圖。這些極具前瞻性、開創性、戰略性的發展謀劃，為地方改革開放和現代化事業發展提供了科學的理論指導和實踐指南，蘊含著深厚的歷史思考、豐富的辯證思維和縝密的系統觀念，在歷久彌新的時間考驗中綻放出熠熠生輝的時代光芒。“不謀全局者，不足以謀一域”。作為黨員領導干部，要充分發揮好關鍵少數的“頭雁效應”，以身作則，以上率下，講好領袖故事，弘揚領袖風范。要跳出日常事務的思維局限，跳出自己的“一畝三分地”，善于用高瞻遠矚的戰略眼光觀大勢、謀大局、抓大事，做到自覺站位全局、把握大勢、找準定位、謀求深遠，加強對戰略性、基礎性、關鍵性問題的研究，解決好影響邵武市綠色高質量發展的深層次問題，讓綠色高質量發展之路行穩致遠。

學習領袖為民情懷，撲下身子保民生。《閩山閩水物華新——習近平福建足跡》這本書給我們感觸最深的就是習近平總書記始終不變的為民情懷。無論是在廈門，在寧德，還是在福州，習近平總書記念茲在茲的都是人民。比如，在福州市委書記任上，總書記攜福州領跑全省千公里海堤加固達標建設，防洪標準大大提升，群眾再也不怕“水漫金山”。比如，總書記高度重視教育工作，推動了福州地區大學城從無到有，由藍圖變為現實；推動福建農業大學和福建林學院合并組建福建農林大學，加速了福建省高等教育事業的發展和提升。習近平總書記在閩工作期間，不管再苦再累、再難再險，始終初心不改、深入一線，為的就是幫助老百姓拔窮根、謀幸福，讓老百姓的肚子飽起來、腰包鼓起來、日子好起來，彰顯了一名共產黨員最樸素、最真切的情懷。作為黨員干部，我們要深入學習踐行習近平總書記深厚的為民情懷，樹牢全心全意為人民服務的根本宗旨，結合爭創全國文明城市和舊城改造片區開發百日攻堅行動，深入開展“百千工程”掛鉤幫扶、“一村一檔”村情調研、“我為群眾辦實事”等活動，加快推進邵武市“三甲醫院”“教育強市”創建，不斷補齊民生短板，用心用情用力幫助群眾解決操心事、煩心事、揪心事，讓人民群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。

學習領袖務實作風，擔當作為譜新篇。習近平總書記在福建工作期間，為我們留下了許多寶貴的思想財富、精神財富和實踐成果。比如，他六年七下晉江，親自進社區、訪農村、走基層、訪企業，總結提煉出以“六個始終堅持”和“正確處理好五大關系”為主要內涵的“晉江經驗”，為民營經濟發展的方向、路徑提供了遵循。比如，總書記一到寧德赴任，就一頭扎進基層，每到一縣都是先聽匯報，再查縣志，最后走訪村莊、企業、農戶，真正做到向基層要真相、要思路、要答案。比如，習近平總書記在閩東工作期間大力推行的“四下基層”工作方法，是對群眾路線的實踐創新，為黨員干部轉作風樹立了光輝榜樣。這些點點滴滴的細節都展現了習近平總書記勇于擔當的精神和崇實務實的工作作風。作為黨員干部，面對當前復雜繁重的改革發展任務，要把學習《閩山閩水物華新——習近平福建足跡》等書籍與邵武實際相結合，深刻領會總書記來閩考察提出的“一個篇章”總目標、“四個更大”新要求以及“四項重要任務”，緊緊圍繞省委“提高效率、提升效能、提增效益”行動和南平市大抓項目抓大項目“三大攻堅行動”，全面貫徹落實“疫情要防住、經濟要穩住、發展要安全”的重大要求和“兩穩一保一防”重點工作，以一刻不停的奮進姿態，積極投身“項目大會戰”、疫情防控、文明創城、鄉村振興等主戰場，主動到基層一線挑重擔子、啃硬骨頭、接燙山芋，在一線干出舍我其誰的豪邁氣概、干出百舸爭流的生動局面、干出爭先進位的優秀業績，不斷書寫新時代邵武綠色高質量發展新篇章。(中共邵武市委理論學習中心組）