本網(wǎng)訊  近日，2022-2023學(xué)年邵武市優(yōu)秀教師公布，大竹中學(xué)的陳建妹老師獲得優(yōu)秀教師的稱號(hào)。陳建妹系大竹中學(xué)教師，多次榮獲先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)，參加市級(jí)教學(xué)比武中屢獲佳績。在班主任工作中，陳建妹老師本著學(xué)高為師，身正為范的原則，工作認(rèn)真，管理有效，熱愛學(xué)生。班主任工作繁多細(xì)碎，學(xué)生情況各不相同。她能平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用誠心與學(xué)生交朋友。教育學(xué)生方面，她善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，常抱著關(guān)心和寬容的心態(tài)去和學(xué)生講道理，真正做到了“曉之以理、動(dòng)之以情”。在班級(jí)工作中，她能充分利用好班團(tuán)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們愛國情懷；培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，幫助他們樹立信心、確立威信；培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生相互競爭，不斷超越自我；組織開展跳繩、運(yùn)球、拔河、下棋、猜謎、默寫詩詞等競賽活動(dòng)，讓同學(xué)們玩得開心，學(xué)的舒心，充滿幸福感和自豪感，師生共同營造出和諧的班級(jí)氛圍，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力，增強(qiáng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。她還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，有計(jì)劃的帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)、走向大自然。既放松了緊張的神經(jīng)，緩解了學(xué)習(xí)壓力，又為初中生活增添了一道靚麗的風(fēng)景線。因而，她也贏得了學(xué)校的肯定和學(xué)生們的愛戴。

在語文教學(xué)工作中，陳建妹老師深愛著自己的工作。她相信天道酬勤，把熱情用于教學(xué)，用心對(duì)待每一天的工作，勤于鉆研，樂于學(xué)習(xí)。在教學(xué)中不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索教育教學(xué)的新途經(jīng)、新方法，靈活處理教學(xué)中遇到的各種問題，嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)地完成教學(xué)任務(wù)。從教以來，她遵從學(xué)校工作安排，勇挑重?fù)?dān)，工作扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇。課余，她經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)方面的問題，爭取在探討中不斷成長。她還利用休息時(shí)間，經(jīng)常在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生答疑解惑。在她的諄諄教導(dǎo)下，學(xué)生的成績有了較大的飛躍。在教學(xué)中，她一直相信春風(fēng)化雨、潤物無聲。語文教學(xué)是一項(xiàng)長遠(yuǎn)而艱巨的工作，不可能一蹴而就，于是她耐心澆灌，初心不悔，將語文教學(xué)融知識(shí)傳授和文學(xué)欣賞為一體，用輕松平等的課堂吸引學(xué)生，注重興趣的調(diào)動(dòng)，將聽、說、讀、寫各種素養(yǎng)的訓(xùn)練穿插于日常教學(xué)中，讓學(xué)生樂于聽，大膽說，放開讀，勤動(dòng)筆，語文學(xué)習(xí)能力無形中得到了提高。