黨員隊(duì)伍建設(shè)工作座談會(huì)以電視電話會(huì)議形式在北京召開。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要健全落實(shí)黨的創(chuàng)新理論武裝機(jī)制，分級(jí)分類抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大黨員自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。各級(jí)黨組織要聚焦黨員教育新要求，把握黨員教育新規(guī)律，用好“點(diǎn)線面”打開“新局面”，持之以恒抓好黨員教育培訓(xùn)，不斷提升黨員教育的質(zhì)量和成效。 聚焦培根鑄魂，精準(zhǔn)匹配“缺什么”與“補(bǔ)什么”的“基礎(chǔ)點(diǎn)”，讓黨員教育培訓(xùn)更“冒熱氣”。黨員教育是保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性的有效手段。各級(jí)黨組織要堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論成果凝心鑄魂、強(qiáng)基固本，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神等作為黨員教育培訓(xùn)的必修課，自覺做“兩個(gè)確立”的堅(jiān)決擁護(hù)者和“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定踐行者，積極創(chuàng)新黨員教育形式，采用問卷調(diào)查、座談交流、實(shí)地走訪等方式廣泛收集培訓(xùn)需求，依托“三會(huì)一課”、主題黨日等形式，用活用好周邊紅色教育資源，開展歷史課、實(shí)踐課的“沉浸式”教學(xué)，充分借助學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、黨建APP、微信群等線上渠道推送“指尖課堂”，讓黨員“隨時(shí)學(xué)”“靈活學(xué)”，教育引導(dǎo)廣大黨員從黨的光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)中深化理論武裝，確保黨的創(chuàng)新理論入腦入心。 突出能力淬煉，無縫銜接“干什么”與“學(xué)什么”的“主干線”，讓黨員教育培訓(xùn)更“添生氣”。大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要。各級(jí)黨組織要突出實(shí)干導(dǎo)向，堅(jiān)持將黨員教育與中心工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)廣大黨員在學(xué)中干、在干中學(xué)，按照縣級(jí)抓“示范培訓(xùn)”，基層黨委抓“全員覆蓋”的工作思路，聚焦鄉(xiāng)村振興、基層治理、科技創(chuàng)新等工作，在黨員教育“個(gè)性化”“精準(zhǔn)化”上下功夫，定制“請(qǐng)進(jìn)來+走出去”“實(shí)戰(zhàn)化”培訓(xùn)課程，及時(shí)融入新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式等，把培訓(xùn)課堂搬到田間地頭、服務(wù)一線，為黨員搭建多樣化的實(shí)踐平臺(tái)，在實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干，讓每名黨員的眼睛向下、腳步向下，真正用人民的辦法去解決遇到的問題、難題，推動(dòng)解決問題解決到人民群眾的心坎上，實(shí)現(xiàn)黨員教育管當(dāng)下與管長(zhǎng)遠(yuǎn)的效能，在學(xué)以致用、知行并進(jìn)中提升培訓(xùn)效果，讓黨員教育從“入腦入心”走向“見行見效”。 緊扣作風(fēng)涵養(yǎng)，充分融合“嚴(yán)管理”與“厚關(guān)愛”的“覆蓋面”，讓黨員教育培訓(xùn)更“接地氣”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各級(jí)黨組織要將紀(jì)律作風(fēng)教育貫穿黨員教育培訓(xùn)全過程，通過組織學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)、定期開展警示教育等方式，引導(dǎo)黨員加強(qiáng)自我修養(yǎng)，強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，筑牢拒腐防變的思想防線，自覺做到心有所畏、言有所戒、行有所止，推動(dòng)黨員教育做在經(jīng)常、融入日常。在日常教育管理過程中，提醒黨員要時(shí)刻保持清醒頭腦，積極拓寬群眾監(jiān)督渠道，鼓勵(lì)群眾對(duì)黨員進(jìn)行監(jiān)督，形成全方位、多層次的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，倒逼黨員時(shí)刻自省、自警，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺剩岦h員思想政治受洗禮、靈魂被觸動(dòng)、黨性再升華，以自身的清正廉潔為黨的事業(yè)增添光彩。（連云飛） |
